Est-ce une idée d’un autre temps de prétendre que l’éducation vise à transmettre à nos enfants le sens des limites ?
Comment exercer l’autorité pour rappeler les limites sans tomber dans l’abus de pouvoir tout en gardant l’épanouissement de chacun ?
Avant tout cela, ne convient-il pas, cependant, de se demander de quelles limites et de quelle éducation il est question ?
Jean-Michel LONGNEAUX,